（尊師重教村支書王新華）
【微檔案】
王新華，男，1962年生，新化縣田坪鎮浪江村人，中共黨員，1997年開始歷任浪江村會計、村主任，2008年開始任支部書記?，F任新化縣田坪鎮浪江村黨支部書記、村主任。
從2009年至今，浪江村共十二次先后被評為田坪鎮新型農村合作醫療保險先進單位，基礎設施建設工作先進單位，動物防疫工作先進單位，糧食生產工作先進單位，人口普查工作先進單位，社會管理綜合治理先進單位，人口和計劃生育工作先進村。從2010年到2015年度，王新華本人連續五年被評為田坪鎮優秀共產黨員。
【故事】
在新化、安化和漣源三縣（市）交界地帶，有一個“一腳踏三縣”的古老村莊，那就是新化縣田坪鎮浪江村。在這個村里，有一個熱心為民、無私奉獻、尊師重教的中年漢子，他就是村黨支部書記王新華。
為了村里的教育事業，為了不成為他心里的“千古罪人”，王新華四處奔走，上下求索，歷經2年多時間籌資260多萬元，用山里漢子的真誠和汗水，使浪江村及附近7個村的145名學生徹底告別了破爛不堪的舊校舍，搬進了寬敞明亮的新教室。
瀕臨撤并的村小
浪江村位于新化西北角，與漣源、安化接壤，因地處群山環抱之中，浪江村長期以來交通閉塞，經濟落后，人均純年收入不足2000元，是典型的省級貧困村。
浪江小學創建于1964年，生源除了本村以外，還有來自安化蘇和村、段家村、高潮村、黃泥村、漣源張家村的孩子。最初師生住的是土磚結構的簡陋民房，上世紀70年代修建了兩棟兩層磚木結構房，經過30多年的風雨侵蝕，校舍早已成D級危房，加之隨著外出打工潮的興起，浪江小學生源逐年減少，一度只剩下32名學生。
2009年，按照當時的政策，該校被列為撤并對象。但如果撤并后，孩子們將要走上6公里山路，到萬龍學?；蚋h的地方上學，這勢必加重村民的負擔。經濟寬裕點的村民早已把孩子送到城里讀書去了，留下來的都是家境貧困的學生，村民們開始擔憂起來。
“浪江小學不能撤！學校不能在我手里說沒就沒了，我可不能做千古罪人??！”浪江小學辦了幾十年，如果要停辦，幾歲的小孩子能走這么遠的路嗎？崎嶇的山路，安全又怎么來保障？跟隨家長到外地去讀書，家長能負擔得起嗎？這些都讓王新華覺得學校如果在他手上停辦，愧對村民。
那年3月2日，王新華主持召開黨員和村組干部會議，討論學校撤并問題，大家對此措手無策。有人提議，村里有60多人在天津發展，其中還有2人當老板，何不找他們捐資幾十萬來改建學校。一語提醒眾人，村民的提議得到了大家的積極響應，于是，王新華立即打電話給田坪鎮鎮長龔燎原和分管領導鄢金玉，得到他們同意后，就直接趕往天津。
千里“化緣”建學校
到達天津后，王新華等走訪在天津發展的浪江籍人士，組織召開捐資建校座談會，企業家鄒建軍、鄒志軍兄弟帶頭捐資30萬元，其他人員紛紛表示愿意捐資1萬、2萬，共計50萬元。
“那些在外打工的鄉親見過世面，思想觀念還是超前的，知道我們浪江地處偏僻，只有培養人才，地方才有發展”。天津之行收獲不小，也堅定了王新華改建學校的決心。王新華馬上回村召開第二次會議，通報籌資情況。
“舊址緊靠馬路，來來往往的車輛很不安全”，最后，會議決定選址征地5畝，建一所像模像樣的完全小學，讓孩子們就近上學。這一決議很快得到了涉地農戶鄒田坤、曹友元的積極支持，并簽訂了征地補償協議。
但在施工過程中，個別村民以占用山塘、有損風水為由，向水利部門舉報，并阻止施工，耽誤了半年多時間。王新華很是苦惱，“建校是造福子孫后代的好事，怎么能半途而廢呢？”，于是他頂住壓力，在鎮黨委政府和縣水利部門大力支持下，耐心做好村民的思想工作，克服重重困難，他既當指揮員，又當質量監督員，幾乎每天守在施工現場。
2013年，我國南方地區出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，施工遇到了前所未有的阻力，田地干涸開裂亟待水的滋潤，而學校的建設則正是大量需要用水的時候，王新華極力做好村民的工作，“干死禾苗只有一季，影響學校建設則是一輩子的事情”，在他的努力下，保證了水庫有足夠的水來維持學校的基建。
經過一年多的施工和裝修，2013年夏，學校新建的綜合樓、實驗室、多媒體教室、食堂全部竣工，校園環境宜人。8月底，全校師生搬進了嶄新的教學樓。2014年11月，學校順利通過省市合格學校驗收?，F有學生140余人，7個教學班級，在編教師6人。
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