2020年8月

缩小差距

当月不可接受的事实：

在covid-19病毒，预计40％，以增加在印第安纳州的粮食不安全。

印第安纳喂养饥饿

几年前，一个纽约大学的约贫穷调查还发现了一些有趣的统计差距。例如，绝大多数人认为贫困是在美国极其或非常重要的问题，但只有他们曾经做过什么来帮助穷人第三发言权。此外，由fishlinger中心公共政策研究在登上圣徒的大学进行的民调文森特发现，美国人的60％的人认为贫穷是一个不平等的社会的结果，但只有21％的人认为我们实际上是在做什么有意义的地址问题。

在发现差距，可以说，信仰和行动之间的谎言：民意调查显示，美国人认为是有问题的，但他们没有做太多了。

有些人可能这种说法争论。当然，谁的工作每一天回头贫困的许多人可以带着它的问题。别人可能指向国家的无数的反贫穷计划地说，“看。有被做了很多。”

但证据表明，无论我们有多少这样做，这是不够的。贫困依然存在。

In the four years since the Faith & Action Project at Christian Theological Seminary was launched, we have seen incredible work being done across our community. Unfortunately, much of that work is inhibited by scale. Poverty is a massive force that current efforts simply cannot match. That is what the Faith & Action Project seeks to address. We want to identify promising projects and help them boost their scale.

这一目标的重要性，只增加了时事：影响以丰厚的不良率和少数民族家庭一个病毒的传播，并提高识别面临我们国家的黑人公民的当前和历史的不公平的。

这些问题在全国引起疼痛和悲伤，但他们也存在机会。通过将新的关注经济和文化的不公，他们已经敞开了大门大约持续枯萎病等贫困对话。

让我们抓住这个时机，并关闭信念和行动之间的差距。让我们更加充满激情地从事努力消除贫困，工作，看，听，拥抱，服务和授权我们之间的边缘化。让我们齐心协力我们的信仰和信仰团体的力量来提高我们应对的规模。并且，在这样做，让我们对那一天的工作时，贫穷是没有更多的。

林赛内尔rabinowitch
Project Director, Faith & Action Project

师徒产生差别

在罗切斯特，纽约天主教家庭中心，是由计划招收他们帮助贫困家庭多达118％的增加他们的收入是重点打造互利的关系和网络。研究人员在圣母大学发现，该方案 - 这是罗切斯特，门罗县的扶贫举措的一部分 - 也增加了一倍以上就业的参赛家庭。他们的关键？师徒地址的问题，如住房，财政，心理健康和更多的支持。学到更多这里.

covid-19扩大教育差距

为全国各地的学校公布了他们的计划在未来学年 - 与关键问题是他们是否会回到教室 - 最近 纽约时报 故事检查私人和公共学校的流感大流行应对与日益不利的差异为贫困学生创造之间的差异。一个例子：“私立学校学生更可能生活在良好的互联网接入，计算机和物理空间让孩子的家专注于学术”的文章指出。学到更多这里.

帮助促进快速恢复

印第安纳州正在求救散布有关其covid恢复资源的单词。一些材料，通过职业生涯连接和人才的分布办公室，朝普通员工准备减速，并通过国家的下一级的工作主动性再培训，但他们已重新定位，以专注于恢复工作。描述为“快速恢复资源”材料包包括一个工具包和其他资源，以帮助社区组织与他们所服务的人占有先机。访问材料，点击这里.

值得读

“covid-19和学生学习在美国：伤害可能会持续一生。” 麦肯锡和合作。尽管支付给问题相当重视，不同收入水平和种族的学生之间的教育达标的差距依然存在......和大流行威胁使事情变得更糟。解决方案？根据麦肯锡公司和共同这份报告，它涉及到远程学习为教师，家长的合作，环绕式的服务和更多的培训。挑战？ “这可能需要投资 - 的东西，如果州政府和地方政府预算砍，不能想当然”报告指出。